沉浸式教学已经成为长缨路小学的课堂常态。在木工坊社团，孩子们手持砂纸打磨木料，专注制作手工作品。学校创新构建的四级劳动体验岗，将劳动教育融入校园管理与实践活动，让学生从被动参与转为主动创造。
说到主动创造，就不得不提曾经让学生和家长头疼的作业，如今在长缨路小学，作业也变成了孩子们期待的“百宝箱”。语文课堂上，学生以节气为主题制作手工作品；数学学习中，编程绘制几何图形、古诗配动画等跨学科作业成为孩子们学习知识，发散思维的“沃土”。长缨路小学打造的 "有趣、有用、轻负、高效" 的四维作业体系，让作业不再枯燥乏味，反而变成了同学们期待的“挑战”。
长缨路小学低段数学教研组长雷蕾介绍，“我们在一年级推行了无纸笔测试，让孩子以游园的方式，检测对知识的掌握情况，这些举措都获得了家长的理解和支持，作业设计的形式和内容也日趋丰富，不再局限于单一的学科，而是融合了孩子们的生活和成长经历。”
