为进一步深入落实”双减”政策，让一年级组的各位数学教师在“双减”背景和新课标的引领下更有效地带领学生进行期末复习，巩固教学成果，提高教学质量。近日，太原市晋源区第三实验小学校一年级数学组的全体教师在组长李晓静的组织下开展了以“共思共研，全力以‘复’”为主题的学习与研讨活动。

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学习了太原市新课标理念下的“总复习”教学观摩课。在专家讲座《小学数学质量监测与期末复习考试》中，王永春老师先从三个方面讲述了新课改的政策文本，又从加法和乘法运算教学入手，讲解如何在课堂中实现核心素养的目标，最后分享了小学数学期末复习策略以及如何进行期末测评。

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太原市第二实验小学的赵萍老师课例展示«三角形的复习»。由三角形捉迷藏的小游戏导入，理清并辨析每一类三角形的特点和区别。用“过去、现在、未来”的复习策略将三角形分类、三角形内角和、三角形三边关系等知识进行串联，构建三角形的知识脉络。让学生兴高采烈复习的同时，也让教师感叹原来复习课也可以上得这么有新意、有深度，不再是“炒冷饭”。

在专题讲座《复习：让知识自然生长》中，孙晓红老师首先从复习课的渊源、功能两方面阐述了复习课的重要性；又从复习课的种类、常用的教学方法等方面深入讲解了复习课的教学策略；最后通过案例“两、三位数除以两位数”让教师知晓怎样让计算复习课上出新“味道”。

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通过以上学习，教师对于期末复习也有了新的感想与收获。

在教研过程中，有经验的资深教师将经验倾囊而出，与大家共享。青年教师们则提出了复习过程中的困惑。最后，大家达成共识，并对数学基础题型制定了明确可行的复习计划。大家集思广益，相互借鉴，取长补短。作为一年级的数学老师，要充分考虑学生身心发展特点，尽量采取游戏的方法，设计一些富有情趣的数学活动，使学生在快乐中复习。

通过此次活动，数学组的教师们立足“双减”，立足新课标理念，明确了期末复习的思路，进一步优化了复习的策略和方法，他们也将全力以赴，为本学期的教学工作画上一个圆满的句号。

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（网易山西 闫珊 通讯员 韩宾娟 助编 董睿）

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