“云天收夏色，木叶动秋声”。为了让英语教师们能够尽快适应一年级的角色，提升学科素养，也为让一年级“小叶子”们顺利衔接小学生活， 8月27日上午，太原市小店区恒大小学校组织“孩子们，你们好！”小幼衔接“小叶子”主题实践课程培训，本次课程培训由教研员高雪梅老师进行培训，张斐斐教研员和全体一年级英语老师参加了本次培训。

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高老师以“i+1”小学低段英语课程实践为题，为大家进行了一场极具实操性的培训。高老师以《英语课程标准》和朱浦老师的《教学专题透析》为课程理论和理论依据，开始了她的专业培训。

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英语作为一门语言学科，与语文有相通之处，但是却也有自己的特点——它不像语文学科一样作为母语的无孔不入，然而英语学科又需要一样的浸润与渗透。高老师要求大家对于一年级的小叶子们，英语课堂不可拔苗助长，也不可节节课原地踏步。高老师很细致地与大家分享了她的课堂的具体操作，以及如何落实这些要求，详细地为大家解释了三个层次的学习方法建议：如何操作理解环节，如何把握跟读程度以及如何进行实践运用。她从“心理语言学”的角度展示了如何通过“幼小衔接课程”建立学生对英语的兴趣与自信，如何与学生建立深度联结。

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此次一年级英语教师培训会犹如一场及时雨，让一年级英语教师明确了新的工作要求与方向。大家意识到前行的路不会尽是坦途，唯有大家且行且思，用心思考并科学落实小幼衔接，才可不断提升。

（网易山西 黄晶 助编 曹惠）

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